高等学校

受入番号	32
単元（題材）名等	日本国憲法の基本原理
学年	3年
教科等	公民
科目等	現代社会
受入年度	H25

受入番号	14
単元（題材）名等	植物組織培養の実際
学年	2年
教科等	農業
科目等	植物バイオテクノロジー
受入年度	H25

受入番号	33
単元（題材）名等	政府の役割と財政
学年	3年
教科等	公民
科目等	現代社会
受入年度	H25

受入番号	15
単元（題材）名等	環境の調査
学年	1年
教科等	農業
科目等	農業と環境
受入年度	H25

受入番号	34
単元（題材）名等	日本国憲法の基本原理
学年	1年
教科等	公民
科目等	現代社会
受入年度	H25

受入番号	16
単元（題材）名等	細胞融合と遺伝子組換え
学年	3年
教科等	農業
科目等	植物バイオテクノロジー
受入年度	H25

受入番号	35
単元（題材）名等	市民生活と法
学年	1年
教科等	公民
科目等	現代社会
受入年度	H25

受入番号	17
単元（題材）名等	植物組織培養の実際
学年	2年
教科等	農業
科目等	植物バイオテクノロジー
受入年度	H25

受入番号	18
単元（題材）名等	植物組織培養の実際
学年	1年
教科等	農業
科目等	植物バイオテクノロジー
受入年度	H25

受入番号	56
単元（題材）名等	実践課題　17歳の相聞歌
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	57
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	58
単元（題材）名等	評論（五）　妖怪と現代文化
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H25

受入番号	59
単元（題材）名等	表現の窓「調べたことを報告しよう」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	60
単元（題材）名等	詩歌を作って作品集にしよう
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	61
単元（題材）名等	思想1　人間論　孟子「不忍人之心」，荀子「人之性悪」
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典
受入年度	H25

受入番号	62
単元（題材）名等	随想2　「つながりを生きる」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	63
単元（題材）名等	評論文『人間は進化しているのか』
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H25

受入番号	64
単元（題材）名等	詩『永訣の朝』
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H25

受入番号	65
単元（題材）名等	説話と随筆『徒然草』
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	66
単元（題材）名等	随想「りんごのほっぺ」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25