中学校
中学校
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「様々な場面で活用できるペットボトルLEDライトをつくろう」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「言葉のリズムを楽しもう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「言葉のリズムを楽しもう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「文字の式」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「連立方程式」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「変化と対応」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 76 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「一次関数の利用」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「一次関数」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 78 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「痛恨の勘違いを法師に知らせよう」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 79 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読み手を惹きつけるポップを作ろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H28 |