高等学校
高等学校
受入番号 |
72 |
単元(題材)名等 |
言語活動編 スピーチする |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
73 |
単元(題材)名等 |
内山節「時間と自由の関係について」 |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
74 |
単元(題材)名等 |
自分の考えを書く『手紙を書こう』 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
75 |
単元(題材)名等 |
現代を考える |
学年 |
3年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
現代文 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
科目2 人間関係とコミュニケーション |
学年 |
1年 |
教科等 |
福祉 |
科目等 |
介護福祉基礎 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
インターンシップ・上級学校訪問 |
学年 |
2年 |
教科等 |
総合的な学習の時間 |
科目等 |
総合的な学習の時間 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
37 |
単元(題材)名等 |
アジア・アフリカ民族主義の進展 |
学年 |
3年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
世界史B |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
38 |
単元(題材)名等 |
蒙古襲来と幕府の衰退 |
学年 |
2年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
日本史B |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
39 |
単元(題材)名等 |
世界の一体化の始まり |
学年 |
1年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
世界史A |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
40 |
単元(題材)名等 |
身近な地域の調査 新旧地形図の比較 |
学年 |
2年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
地理B |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
41 |
単元(題材)名等 |
世界の一体化の始まり |
学年 |
1年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
世界史A |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
42 |
単元(題材)名等 |
近代の世界 |
学年 |
1年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
世界史A |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
43 |
単元(題材)名等 |
日本の自然の特徴と人々の生活 |
学年 |
2年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
地理B |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
44 |
単元(題材)名等 |
東アジア・内陸アジア世界の形成 |
学年 |
2年 |
教科等 |
地理歴史 |
科目等 |
世界史B |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
43 |
単元(題材)名等 |
生涯を通じる健康 |
学年 |
2年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
保健 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
36 |
単元(題材)名等 |
第5章 Cによるプログラミング |
学年 |
1年 |
教科等 |
工業 |
科目等 |
情報技術基礎 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
44 |
単元(題材)名等 |
体つくり運動 |
学年 |
1年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
体育 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
37 |
単元(題材)名等 |
第5章 Cによるプログラミング |
学年 |
1年 |
教科等 |
工業 |
科目等 |
情報技術基礎 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
45 |
単元(題材)名等 |
生涯を通じる健康 |
学年 |
2年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
保健 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
46 |
単元(題材)名等 |
避妊法の選択と人工妊娠中絶 |
学年 |
2年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
保健 |
受入年度 |
H25 |