高等学校
高等学校
受入番号 | 146 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで,人物,情景,心情を的確に捉える(『こころ』夏目漱石) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 66 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第5章 商品計画 第1節 販売計画 |
学年 | 3年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | マーケティング |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 146 |
---|---|
単元(題材)名等 | 光・音・平衡感覚の受容のしくみ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 147 |
---|---|
単元(題材)名等 | 地震 |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 44 |
---|---|
単元(題材)名等 | 表現の工夫・推敲のしかた |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H24 |