小学校
小学校
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ジェスチャーしよう」 主題「ジェスチャーをして，気持ちを伝えよう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ジェスチャーしよう」 主題「ジェスチャーをして，気持ちを伝えよう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ジェスチャーしよう」 主題「いろいろな気持ちや状態のジェスチャーを知ろう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「スキーの歌」をそれぞれの曲想にふさわしい歌い方で歌おう。 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 172 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ドンマイ！ドンマイ！つないでGO！」（ボール運動ゴール型ゲーム） |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |