小学校
小学校
| 受入番号 | 80 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 平和で豊かな未来を築くのはわたしたち |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自然災害にそなえるまちづくり |
| 学年 | ４年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「守ろう！大切な命」 |
| 学年 | 2年|4年|6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 58 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 災害からくらしを守るために～過去から学び減災・防災へ～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 59 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○町の自然とアサギマダラとの関わりについて考える |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |