小学校
小学校
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 124 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読んで，かんそうをもとう 「イルカのねむり方」「ありの行列」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読者の目から手紙を書こう -ことばにこめられた両親の思い- |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 調べよう 環境を守る施設や仕事 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 豆太はどんな気持ちだったんだろう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |