小学校
小学校
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
せんりつの重なりを感じ取ろう |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
幕府の政治と人々の暮らし |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
面積 |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
わたしの特技 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
外国語活動 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
水よう液の性質 |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
理科 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
椋鳩十と動物たちの世界 |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
102 |
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単元（題材）名等 |
けがの防止 |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
阿波踊りのひみつ |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
1000までの数 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
買い物 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
外国語活動 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
電気で明かりをつけよう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
理科 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
音読発表会をしよう 「おむすび ころりん」 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
毎日の生活と健康 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
江戸幕府の政治と人々の暮らし |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
1000までの数 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
世界の国からこんにちは |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
外国語活動 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
空気や水をとじこめると |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
理科 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
きせつの言葉 秋さがし ～手紙を書く～ |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
104 |
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単元（題材）名等 |
毎日の生活と健康 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
105 |
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単元（題材）名等 |
「地域で受けつがれてきたもの」 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
R5 |
