中学校
中学校
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞の内容や曲想を味わい，曲にふさわしい表現の工夫をしよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 短歌を味わう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 33 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 曲想の変化を生かして，合唱表現を工夫しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動物のくらしとなかま |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 合唱の表現を工夫しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 二次方程式 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course2 Program6 Our Hopes Our Plans |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course2 Program7 Reach for Your Dream |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 平家物語 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course2 Program7 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit 3 E-pals in Asia |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 41 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 曲のしくみに注目して名曲に親しもう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字式の利用 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 静電気と電流 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 曲の構成を生かした表現を工夫しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動物のからだのはたらき |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |