高等学校
高等学校
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢詩の鑑賞 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 古典Ｂ |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角比 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第4章 データベースソフトウェアの活用 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス情報 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 創作の楽しみ 短歌と俳句 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 根拠を明確にして発表するために、深く読む。『史記』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 古典Ｂ |
| 受入年度 | H28 |