小学校
小学校
| 受入番号 | 169 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 道案内をしよう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動会を盛り上げる○○の方法を決めよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 進め！ 環境調査隊 ～ごみ０作戦～ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H25 |