小学校

小学校

受入番号 85
単元（題材）名等 「曲のよさやおもしろさを感じ取ろう」
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H29
受入番号 87
単元（題材）名等 「曲の流れを感じ取り，全体を味わってきこう～○○先生，あのね～」
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H29
受入番号 82
単元（題材）名等 「最高学年への道　Vol.１」　活動内容（３）　ア　現在や将来に希望をもって生きる意欲や態度の形成
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 R1
受入番号 57
単元（題材）名等 「本大好き（ペープサートを楽しもう）」＜○○集会ショート）＞
学年 1年|2年|3年|4年|5年|6年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 29
単元（題材）名等 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう！
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 26
単元（題材）名等 「校風づくり５か条」を５年生に伝える会をしよう
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 170
単元（題材）名等 「植物のつくりとはたらき」
学年 6年
教科等 理科
受入年度 R5
受入番号 170
単元（題材）名等 「毎日の生活と健康」
学年 3年
教科等 体育（保健）
受入年度 H30
受入番号 69
単元（題材）名等 「気持ちの良いあいさつをしよう」活動内容（２）　イ　基本的な生活習慣の育成
学年 ６年
教科等 学級活動
受入年度 H29