高等学校
高等学校
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 書の現代的意義を考える－井上有一「噫横川国民学校」の鑑賞を通して－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 静物デッサン |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 想像力を働かせ，思考力を鍛える～探求型読書～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な探究の時間 |
| 科目等 | 総合的な探究の時間 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自分探し「自分の将来を見つけよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 科目等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 徳商パラソルショップ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 科目等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |