中学校
中学校
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「修学旅行」で考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「働くこと」について考える |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 個人の尊重 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 声の重なりや響きを感じ取って，表現を工夫しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 曲の特徴を探そう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |