中学校

中学校

受入番号 2
単元（題材）名等 表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 Sunshine English Course 1 Program3 シンガポールからのお客さん
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H21
受入番号 2
単元（題材）名等 Sunshine English Course 1 Program3 シンガポールからのお客さん
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H21
受入番号 2
単元（題材）名等 体験的に平和学習を深めよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 モデルの特徴をとらえよう－クロッキーによって対象の特徴を捉え，美術的感覚を磨く－
学年 3年
教科等 美術
受入年度 H21
受入番号 20
単元（題材）名等 武家政治の始まり　～元寇が日本に与えた影響～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 20
単元（題材）名等 陸上競技（短距離走・リレー）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 生活に役立つ小物入れをつくろう「ティッシュボックスカバー」　C(1)ウ(2)イ(3)アイ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 プロロボを思い通りに動かそう
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 20
単元（題材）名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 20
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22