中学校

中学校

受入番号 1
単元(題材)名等 体験的に地域学習を深めよう
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 2
単元(題材)名等 体験的に平和学習を深めよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 3
単元(題材)名等 体験的に進路学習を深めよう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 4
単元(題材)名等 職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H22
受入番号 5
単元(題材)名等 先輩から高校について学ぼう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 6
単元(題材)名等 伝統芸能に学ぼう
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 7
単元(題材)名等 川と私・・・地域の水資源・水環境について考える
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 8
単元(題材)名等 学ぼう,活かそう,備えよう ~災害から身を守るために~
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 9
単元(題材)名等 ○○中学校バリアフリー計画
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 10
単元(題材)名等 自己の生き方を考える(平和)
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 11
単元(題材)名等 豊かに生きる~将来を見据えて~
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 12
単元(題材)名等 福祉について考えよう
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 13
単元(題材)名等 職場体験を通して自己の生き方を考えよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 14
単元(題材)名等 持続可能な社会への提言 ~「自然環境の保全」と「地域の開発・産業の振興」が調和した持続可能な地域社会について考える~
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H27
受入番号 1
単元(題材)名等 「がん予防について考えよう」
学年 3年
教科等 特別活動
受入年度 H28