特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行の事前学習(入浴方法・約束確認)をしよう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 「屋台の食べ物を工夫する」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 美術科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 「たのしい!えんそく!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 「ベッド―車いす間の介助方法」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 理療臨床論 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 安全なくらしとまちづくり (2)災害からまちを守るために |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 「働くために」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な探究の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | みんなであそぼう「はないちもんめ」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「さゆみまる新聞を作ろう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「夏休みの思い出を描こう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「現場実習のふりかえり」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「風になりたい」に合わせて演奏をしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 「みんなで調べよう!作ろう!行ってみよう!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 「宿泊校外学習の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | なかよしタイム「こんなときどうする?&二人三脚をしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | アイロンビーズで作品を作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | けがの手当ての方法を考えよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 買い物ごっこをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | スロープボウリングをしよう |
学部等 | 小学部|中学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | アサーション・トレーニング ~さわやかなコミュニケーションのために~ |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | お店屋さんごっこをしよう |
学部等 | 幼稚部 |
教科・科目名等 | 保育 |
受入年度 | H24 |