中学校

中学校

受入番号 1
単元(題材)名等 朝ごはんで元気な一日 (学級活動)
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H25
受入番号 1
単元(題材)名等 書く わかりやすく説明しよう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H21
受入番号 33
単元(題材)名等 曲想の変化を生かして,合唱表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 33
単元(題材)名等 曲想の変化を生かして,合唱表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 44
単元(題材)名等 曲の構成を生かした表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 44
単元(題材)名等 曲の構成を生かした表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 56
単元(題材)名等 曲の構成を理解し,曲想を味わおう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 56
単元(題材)名等 曲の構成を理解し,曲想を味わおう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 20
単元(題材)名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 20
単元(題材)名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 41
単元(題材)名等 曲のしくみに注目して名曲に親しもう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 41
単元(題材)名等 曲のしくみに注目して名曲に親しもう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 30
単元(題材)名等 星型の5つの角の和を求めよう
学年 2年
教科等 数学
受入年度 H24