特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 造花・ちぎり作業 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 作業「菊花ちぎり」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 紙粘土マグネットをつくろう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 販売実習 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 接客技能検定に向けて |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 第2章 脊椎の疾患 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 基礎保健理療「臨床医学」理療科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 感染症とその予防 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | たばこ・お酒・危険ドラッグを知って断れるようになろう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 実習よくがんばったぞ~!!!の会をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | ルールを守って ボーリングをしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 生き物・植物に触れ合おう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | アサーション・トレーニング ~さわやかなコミュニケーションのために~ |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 修学旅行 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 学校祭に向けて |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 革工芸 ビーズ工芸 織り |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 労働と賃金の関係について(働くことを体験しよう) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 人生すごろくを作ろう(ライフコースを考える) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ドリーム学習の会計報告をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 精神障害者の現況と対策 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 力を合わせてバザー用の作品(製品)を作ろう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H21 |