中学校
中学校
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 立体と空間図形 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 絶滅危機!?OUR弁を後世に伝えよう（｢方言と共通語｣） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 作品を読み比べ，表現力を磨こう(｢君待つと－万葉･古今･新古今｣｢お薦めの古典を贈ろう｣) |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣) |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |