中学校
中学校
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 話し合って考えを広げよう パネルディスカッションをする |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | いにしえの心を訪ねる(仁和寺にある法師―『徒然草』から) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 米倉斉加年さんの思いを受け取ろう(「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 説得力のある意見文を書こう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | つながりの中で(「星の花が降るころに」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | Sunshine English Course1 PROGRAM9 A New Year's Visit |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 「気持ちを伝えよう~ポップアップカード~」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | Sunshine English Course2 Program9 A Video Project |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | オリジナル仏像をつくろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 3 Career Day |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 4 Homestay in the United States |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | NEW HORIZON English Course3 Unit4 To Our Future Generations |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | NEW HORIZON English Course2 Unit4 Homestay in the United States |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 「日本の諸地域」中国・四国地方 |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 近代の幕開け |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 『消費生活と市場経済 ~市場経済の基本的な考え方~』 |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | アジア州―経済発展を急速にとげた中国― |
学年 | 1年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 北アメリカ州-世界に影響を与える産業と文化に注目して- |
学年 | 1年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 開国と幕府の終わり |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |