中学校
中学校
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 技術にある緻密さを理解して，心地よくスライドする本立てをつくろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 星型の5つの角の和を求めよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 絵画と音楽とのかかわり |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩を読む 「ジーンズ」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自己紹介をしよう I like apples. （英語ノート1 Lessonn4） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H23 |