人権教育
人権教育
受入番号 | 66 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | インターネットによる人権侵害 |
視点等(普遍・個別) | 個:インターネットによる人権侵害 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 67 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 人間らしさとは何か ~大江健三郎「節度ある新しい人間らしさ」を中心に~ |
視点等(普遍・個別) | 普:人間性の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 68 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 結婚差別について考える |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権の尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 69 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | ちがいのちがい |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊厳,基本的人権の尊重,他者理解 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 70 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 「識字学級」から学ぶ |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重,自尊感情の育成/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |