中学校
中学校
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生きている地球 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit 6 ベッキーのおばあちゃん |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心に眠る不思議な世界 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 支え合う仲間づくり |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の機能の発達と心の健康 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 支え合う仲間づくり |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 衣服の手入れや補修に挑戦 ～ティッシュボックスカバーの製作～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音楽を楽しく鑑賞しよう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情報モラルについて考えよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（生活習慣病とその予防） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 関数ｙ＝ａｘ2 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音楽を楽しく鑑賞しよう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 蓬莱の玉の枝 －竹取物語から－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Speaking plus 2 Unit 7 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気体 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Speaking plus 2 Unit 7 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 川と私･･･地域の水資源・水環境について考える |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 古代国家の成立 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国際社会が抱える課題（公民的分野） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 器械運動（マット運動） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H27 |