小学校
小学校
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | スタート「地域のよさを見直そう」～ゴール「棚田の恵みに感謝しよう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地のつくり |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 200 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ（2) |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 200 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | This Is Mｙ Best Memory～私の思い出を紹介しよう～（『We can!2』unit7「My Best Memorｙ」参照） |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 200 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | マット運動 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | R4 |