中学校
中学校
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | トウモロコシの栽培を通して |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | エネルギー変換の仕組みを知ろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プログラミングによる計測・制御 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 19 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気機器の保守点検と事故防止 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プロロボを思い通りに動かそう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |