小学校
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受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 集まらんで!どうぶつの森 ~みんなで島をクリエイト!~ 「A表現」絵や立体,工作,「B鑑賞」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | だんボールで,試して,つくって A表現(1)イ・(2)イ B鑑賞(1)ア,共通事項(1)ア,(1)イ |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | まほうで かわる うごきだす「A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア,共通事項(1)ア,イ」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | みんなでつないで アートカード「B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア(1)イ」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | ○○コマコマショートストーリー<造形遊び A表現(1)ア,(2)ア B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア,(1)イ> |
学年 | 6年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | くるくるランド「A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア,(1)イ」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」(日本文教出版 3・4年下)A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア,〔共通事項〕(1)アイ |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | うごく うごく わたしの おもちゃ |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | ふれあいいっぱい たんけんたい |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | たのしいあきだ みんな大すき(大単元「友達いっぱいわたしの学校」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H20 |