小学校
小学校
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | メダカのたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 「おむすびころりん」のおんどくはっぴょうかいをしよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 水溶液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 本とともだちになろう(教材「三年とうげ」李錦玉 作) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | マット遊び |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 電気のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | いろいろなくちばし |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | シュートゲーム |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 風やゴムのはたらき |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 書いて知らせよう「かんさつ名人になろう」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | どうぶつランド |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | チョウをそだてよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | まよい犬をさがせ |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | いろいろできるよ ~わ・ぼうをつかって~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | もののとけ方 -ものが水にとける量- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | こてんで あそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | とびばこ運動(器械運動) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | ものの温度とかさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 作家と作品を関わらせて 「宮沢賢治(伝記)」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | サッカー |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | おもりをふったとき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | ようすを おもいうかべながら よもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | お話の絵を描こう |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | いろいろななわと友だちになろう(体つくり運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | てこの規則性 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | どうぶつのひみつをしらべよう 「ビーバーの大工事」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 自分いろねんどでお店やさん |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 体力を高める運動(体つくり運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | カンジーはかせの音訓遊び歌 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | ワクワクカーニバル こんなこともできるね |
学年 | 6年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 短距離走・リレー(陸上運動) |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | ものと重さ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | のりもののことをしらべよう 「いろいろなふね」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | いろチョークで あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 楽しくゲット!さまざまな動き |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 情景を思い浮かべながら 表現を工夫しよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 本と ともだちに なろう 「ずうっと,すっと,大すきだよ」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | おはなしロボット |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 3年|4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | みんなで あわせよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | ようすを考えて読もう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | どんどんできるよ |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | とびこめスペース すり抜けてトライ! |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | ようすを おもいうかべよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | ひらがなめいじんになろう(書写) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 楽しい形のビン詰め -ビンにたくさんつめこむと- |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | たくさんうごいて こころウキウキ げんきハツラツ! |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | いい音をみつけてあそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 絵の具のふしぎ |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |