中学校

中学校

受入番号 94
単元（題材）名等 運動とエネルギー（物体の運動）
学年 3年
教科等 理科
受入年度 H30
受入番号 27
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H21
受入番号 33
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 34
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 35
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 36
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 37
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H22
受入番号 49
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 50
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 51
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 22
単元（題材）名等 身の回りを整理するものを製作しよう　A(2)（3）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 身の回りを整理するための問題を解決しよう　A（２）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R1
受入番号 46
単元（題材）名等 身の回りの整理をしよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R4
受入番号 71
単元（題材）名等 身のまわりの物質－プラスチックの分類－
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H25
受入番号 27
単元（題材）名等 身のまわりのものを整理する作品の製作
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 10
単元（題材）名等 賢く食べて受験を乗り越えよう
学年 3年
教科等 食育
受入年度 R3
受入番号 39
単元（題材）名等 貴族社会の発展(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 11
単元（題材）名等 豊かに生きる～将来を見据えて～
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 59
単元（題材）名等 論の展開の工夫を捉えよう　「恥ずかしい話」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 10
単元（題材）名等 課題学習　～タイル取りゲーム～
学年 1年
教科等 数学
受入年度 H22
受入番号 36
単元（題材）名等 読者を納得させる説明文の秘密を探ろう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 79
単元（題材）名等 読み手を惹きつけるポップを作ろう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 48
単元（題材）名等 説得力のある考えを述べよう～新聞広告の批評文を書く～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24