特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | おこのみやきでおめでとう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | サンキュータイムでごちそうしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | みんなでいっしょにやってみよう! |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 個に応じた課題学習 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国 語・算数・自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ(2) |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国 語・算数・自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | せんせいとべんきょうしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国 語・算数・自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | なかよしタイム ―だるまさんがころんだをしよう― |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 集団活動で役割を果たそう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 特別活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「上手に伝えよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 刺し子をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 「感覚遊具に乗ろう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 「今日の作業についてのまとめをしよう。」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 「清掃のスキルを身につけよう(ダスタークロス)」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「仲間と楽しむ歌唱と器楽」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 「接客~洗濯物の受け取りをしよう~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 家政科(クリーニング) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 「応急手当の方法を身につけよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 「野菜や花について調べよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習(園芸) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 「パン屋で買い物をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 「楽しい文化祭にしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽(人権) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「こんな時はどう対応するの?」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 「葉ボタン栽培」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 環境園芸 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | みんなで演奏を発表しよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽科 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 1年1組横断ウルトラクイズ(学級の絆を深めよう) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 特別活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 「力を集結!最後の学校祭を成功させよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 「暮らし上手になれるかな?」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 漢文-寓話「梟鳩に逢う」- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | いろいろな方法で伝えてみよう。 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | パッケージをデザインしよう -生活に生かされるデザインを見つめて- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 「リコーダーアンサンブルで表現の工夫をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 「排泄」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 人体の構造と機能(生理学) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 「営業所を作って仕事をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 職業科 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 「どこから来てどこへ行くの?製品の流れを理解して造花・ちぎり作業に取り組もう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 体つくり運動(サーキット班) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 身だしなみの練習をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 「身近な家電製品を使ってみよう!」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 家庭 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 情報収集と活用について考えよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 「自己表現~コラージュ~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 「聴こう 話そう 伝えよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 「宿泊校外学習の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「現場実習のふりかえり」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「さゆみまる新聞を作ろう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 「働くために」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な探究の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 「ベッド―車いす間の介助方法」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 理療臨床論 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 後期就業体験に取り組もう~将来の進路に向かって |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 就業体験・施設実習体験発表会 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 販売実習 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | ビルメンテナンス 清掃技能検定に向けて |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 流通・サービス |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | ビルメンテナンス チームで教室の定期清掃をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 流通・サービス |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | すごろくゲームをしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |