特別支援学校
特別支援学校
| 受入番号 | 51 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 衛生について考えよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ソフトバレーボール |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ４章 図形の性質 第２節 三角形の五心 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 数学 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 朗読劇をしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 55 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 将来の生活について考えよう～第2期就業体験にチャレンジしよう～ |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 友だちとつながろう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 造花・ちぎり作業 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 58 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 作業「菊花ちぎり」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 59 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 紙粘土マグネットをつくろう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 販売実習 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 61 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 接客技能検定に向けて |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第２章 脊椎の疾患 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 基礎保健理療「臨床医学」理療科 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感染症とその予防 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | たばこ・お酒・危険ドラッグを知って断れるようになろう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 実習よくがんばったぞ～!!!の会をしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 66 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ルールを守って ボーリングをしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 67 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生き物・植物に触れ合おう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 集団活動で役割を果たそう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 特別活動 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「上手に伝えよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 刺し子をしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「感覚遊具に乗ろう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 総合 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「今日の作業についてのまとめをしよう。」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「清掃のスキルを身につけよう（ダスタークロス）」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「仲間と楽しむ歌唱と器楽」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「接客～洗濯物の受け取りをしよう～」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 家政科（クリーニング） |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 76 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「応急手当の方法を身につけよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「野菜や花について調べよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習（園芸） |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 78 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「パン屋で買い物をしよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 79 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「楽しい文化祭にしよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 音楽（人権） |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 80 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「こんな時はどう対応するの？」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 81 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「葉ボタン栽培」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 環境園芸 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなで演奏を発表しよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 音楽科 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １年１組横断ウルトラクイズ（学級の絆を深めよう） |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 特別活動 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「力を集結！最後の学校祭を成功させよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「修学旅行の計画を立てよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「暮らし上手になれるかな？」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢文-寓話「梟鳩に逢う」- |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな方法で伝えてみよう。 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | パッケージをデザインしよう －生活に生かされるデザインを見つめて－ |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 美術 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「リコーダーアンサンブルで表現の工夫をしよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「排泄」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 人体の構造と機能（生理学） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「営業所を作って仕事をしよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 職業科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「どこから来てどこへ行くの？製品の流れを理解して造花･ちぎり作業に取り組もう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習（人権） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体つくり運動（サーキット班） |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 保健体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身だしなみの練習をしよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 保健体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 96 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「身近な家電製品を使ってみよう！」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 家庭 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情報収集と活用について考えよう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 98 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「自己表現～コラージュ～」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「聴こう 話そう 伝えよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「宿泊校外学習の計画を立てよう」 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | R1 |