特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 「どこから来てどこへ行くの?製品の流れを理解して造花・ちぎり作業に取り組もう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 「ばえるインスタ紙粘土」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 |
「ひらがな名人になろう/数をあわせよう/順番にやってみよう」 「平仮名を線からはみ出さずに書こう/正確に数えよう/丁寧に伝えよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数・自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 「みんなであそぼう~○くみZOOランド~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 「みんなでお客さんに喜んでもらえる商品を作ろう!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |