中学校
中学校
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 故事成語を使って体験文を書こう（「今に生きる言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course1 PROGRAM9 A New Year's Visit |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「日本の四季の天気」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit6 Striving for a Better World |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代の幕開け |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の機能の発達と心の健康「呼吸器・循環器の発達」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「図形の調べ方」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 好きな和歌をあの人へ贈ろう（「君待つと―万葉・古今・新古今」） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course3 Unit6 Striving for a Better World |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「感覚と運動のしくみ」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |