中学校
中学校
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地の変化 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 3 Program6 Let' Communicate Okinawan Music |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自己の生き方を考える（平和） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Presentation 1 将来の夢 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本の諸地域「近畿地方」 ～環境保全の取り組みに着目して～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武道（剣道） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変化と対応 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図表を分析しよう（シカの「落ち穂拾い」ーフィールドワークの記録から） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Presentation 1 将来の夢 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 化学変化と原子・分子 「酸化と還元」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R1 |