特別支援学級
特別支援学級
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | サ行の音をはきはき言おう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | ? |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | なかよくゲームをしよう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年|2年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 伝えたり、聞いたりしよう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 秋とあそぼう ～さつまいも だいへんしん～ |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | ? |
| 教科・科目名等 | 生活単元 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢字の組み立てと部首～漢字の組み立てを知ろう～ |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 相手の立場に立って考えよう |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年|2年|3年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New rizon English Course Book2 Unit3 Unit6 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 2年|3年 |
| 教科・科目名等 | 英語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | たし算・引き算の日常生活への応用 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ていねいな言葉でやりとりしよう |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気持ち |
| 校種 | 中学校 |
| 学年 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H26 |