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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
41～50 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H30
受入日
2019年3月6日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
国 語
科目等
受入番号
42
単元（題材）名
「日本の文字に関心を持とう」「漢字の由来に関心を持とう」
学年等
5|6年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
ミドルリーダー研修1
備考
受入年度
R3
受入日
2022年3月7日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
総合的な学習の時間
科目等
受入番号
43
単元（題材）名
「夢と仕事」
学年等
4|6年
用紙サイズ/枚数
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
国 語
科目等
受入番号
3
単元（題材）名
漢字の由来に関心を持とう，日本の文字に関心を持とう
学年等
5年|6年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
算数
科目等
受入番号
4
単元（題材）名
あわせて いくつ ふえると いくつ，かくれた数はいくつ
学年等
1年|2年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
算数
科目等
受入番号
5
単元（題材）名
かくれた数はいくつ，垂直・平行と四角形
学年等
3年|4年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
国 語
科目等
受入番号
6
単元（題材）名
ゆうすげ村の小さな旅館，夏のわすれもの
学年等
3年|4年
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
国 語
科目等
受入番号
7
単元（題材）名
漢字の由来に関心を持とう，日本の文字に関心を持とう
学年等
5年|6年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
体育
科目等
受入番号
8
単元（題材）名
体力を高める運動
学年等
5年|6年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
道徳
科目等
受入番号
9
単元（題材）名
ありがとう
学年等
1年|2年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月10日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
道徳（人権）
科目等
受入番号
10
単元（題材）名
支え合う仲間
学年等
3年|4年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
学校計画訪問
備考