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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
31～40 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
R7
受入日
2026年3月13日
校種
小学校
領域分野等
小学校
教科等
体育
科目等
受入番号
216
単元（題材）名
「ポートボール」
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
フレッシュ研修2
備考
受入年度
R7
受入日
2026年3月13日
校種
小学校
領域分野等
小学校
教科等
体育
科目等
受入番号
217
単元（題材）名
「ハーフコートバスケットボール」
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
フレッシュ研修2
備考
受入年度
R7
受入日
2026年3月16日
校種
中学校
領域分野等
中学校
教科等
保健体育
科目等
受入番号
133
単元（題材）名
傷害の防止（応急手当の意義と基本）
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
ミドルリーダー研修
備考
受入年度
R7
受入日
2026年3月13日
校種
中学校
領域分野等
中学校
教科等
音楽
科目等
受入番号
69
単元（題材）名
魔王はなぜ人々を惹きつけるのだろう
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
フレッシュ研修2
備考
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
外国語活動
科目等
受入番号
36
単元（題材）名
「道案内をしよう」Turn right.
学年等
5年|6年
用紙サイズ/枚数
A3-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H24
受入日
2013年3月20日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
国語
科目等
受入番号
37
単元（題材）名
漢字はかせになろう「漢字の組み立てと意味を考えよう」，漢字辞典を使いこなそう「漢字辞典の使い方を知ろう」
学年等
3年|4年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H25
受入日
2014年1月22日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
総合的な学習の時間
科目等
受入番号
38
単元（題材）名
レッツゴー○○探検隊，ふるさと再発見
学年等
4年|6年
用紙サイズ/枚数
A4-5
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H25
受入日
2014年1月22日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
算数
科目等
受入番号
39
単元（題材）名
合同な図形，図形の拡大と縮小
学年等
5年|6年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H28
受入日
2017年3月16日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
社会
科目等
受入番号
40
単元（題材）名
平和で豊かな国をめざして
学年等
5|6年
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
10年経験者研修
備考
受入年度
H28
受入日
2017年3月16日
校種
小学校
領域分野等
複式教育
教科等
外国語活動
科目等
受入番号
41
単元（題材）名
誕生日はいつ？友達・先生再発見！
学年等
5|6年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
10年経験者研修
備考