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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
1961～1970 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：友達
受入番号
32
単元（題材）名
かけがいのない 友だち「ドキドキ！おともだちビデオ」
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
総合的な学習の時間
科目等
（視点）個：障害者
受入番号
33
単元（題材）名
ともに生きる 「点字ってやさしい言葉だね」
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個人の尊重／個：障害者
受入番号
34
単元（題材）名
ともに生きる 「おにぎりの味」
学年等
4年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個人の尊重／個：障害者
受入番号
35
単元（題材）名
ともに生きる 「教えてくれてありがとう」
学年等
4年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
学級活動
科目等
（視点）普：個人の尊重
受入番号
36
単元（題材）名
ともに生きる 「いいところさがし」「自分や友達のいいところさがし」
学年等
4年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
学級活動
科目等
（視点）個：インターネットによる人権侵害
受入番号
37
単元（題材）名
インターネットモラルを身につけよう
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
総合的な学習の時間
科目等
（視点）普：ともに生きる／個：障害者
受入番号
38
単元（題材）名
いのち ～だれもが幸せにすごすために～「ともに生きるために」
学年等
6年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：命のかがやき
受入番号
39
単元（題材）名
いのち ～精いっぱい生きる～「たったひとつのたからもの」
学年等
6年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月19日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
学級活動
科目等
（視点）普：人権の共存
受入番号
40
単元（題材）名
いのち ～ともに生きるために～ 「ともに生きるために」
学年等
6年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
備考
受入年度
H20
受入日
2009年3月10日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：仲間づくり
受入番号
41
単元（題材）名
支え合う仲間 「なかまだったのか」
学年等
5年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考