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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
小学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個性の尊重
受入番号
112
単元（題材）名
ちがいを認め合おう
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
その他