特別支援学級
特別支援学級
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | リズム運動・サーキット運動 |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 材料の選び方を考えよう |
校種 | 小学校 |
学年 | 4年 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | おかいものをしよう |
校種 | 小学校 |
学年 | 2年|3年|4年|5年 |
教科・科目名等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 牟岐少年自然の家へ行こう |
校種 | 小学校 |
学年 | 5年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | こんなとき どうする |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 平方根 |
校種 | 中学校 |
学年 | 3年 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 漢字の組み立てと部首~漢字の組み立てを知ろう~ |
校種 | 中学校 |
学年 | 1年 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 特別支援学級 |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 4歳|5歳 |
教科・科目名等 | 特別支援学級 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 発語,聞き分け |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 5歳 |
教科・科目名等 | 発語,聞き分け |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | ことばの教室 |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 5歳 |
教科・科目名等 | ことばの教室 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ことばの教室 |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 5歳 |
教科・科目名等 | ことばの教室 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | ことばの教室 |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 5歳 |
教科・科目名等 | ことばの教室 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ことばの教室 |
校種 | 幼稚園 |
学年 | 5歳 |
教科・科目名等 | ことばの教室 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | お茶会をしよう |
校種 | 小学校 |
学年 | 2年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 毎日がんばる 10このかだい |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 算数・国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | すごろく大会をしよう |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 「小集団におけるゲーム活動」 身体の巧緻性とコミュニケーション力をつけるために |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | しおりを作ってプレゼント! |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | ○○やをひらこう |
校種 | 小学校 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | せつめいのしかたを考えよう すがたをかえる大豆 |
校種 | 小学校 |
学年 | 3年 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |