人権教育

受入番号	39
主題（題材）名　「資料名」等	いのち　～精いっぱい生きる～「たったひとつのたからもの」
視点等（普遍・個別）	普：命のかがやき
校種	小学校
学年・学部等	6年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H20

受入番号	40
主題（題材）名　「資料名」等	いのち　～ともに生きるために～ 「ともに生きるために」
視点等（普遍・個別）	普：人権の共存
校種	小学校
学年・学部等	6年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H20

受入番号	41
主題（題材）名　「資料名」等	支え合う仲間　「なかまだったのか」
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H20

受入番号	42
主題（題材）名　「資料名」等	命の尊さ 「電池が切れるまで　こども病院からのメッセージ」
視点等（普遍・個別）	普：生命尊重
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H20

受入番号	43
主題（題材）名　「資料名」等	環境を守ることは，生きる権利を守ること「水俣病患者の願いを知ろう」
視点等（普遍・個別）	普：生命の尊厳／個：環境問題（公害）
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H20

受入番号	44
主題（題材）名　「資料名」等	いのちを　たいせつに「いつでも会える」
視点等（普遍・個別）	普：生命の尊厳
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H20

受入番号	45
主題（題材）名　「資料名」等	支え合う仲間
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	3年|4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	46
主題（題材）名　「資料名」等	支え合う仲間
視点等（普遍・個別）	普：支え合う仲間
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	47
主題（題材）名　「資料名」等	相手の気持ちを考えて
視点等（普遍・個別）	個：インターネットによる人権侵害
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H21

受入番号	48
主題（題材）名　「資料名」等	人権について考えよう
視点等（普遍・個別）	普：個性の尊重／個：さまざまな人権問題
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	49
主題（題材）名　「資料名」等	ともだちっていいな
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	50
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　ともだち　　－自分も友だちも大切に－
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	51
主題（題材）名　「資料名」等	みんなで仲良く
視点等（普遍・個別）	普：認め合う仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	52
主題（題材）名　「資料名」等	相手の気持ちになって
視点等（普遍・個別）	普：支え合う仲間
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	53
主題（題材）名　「資料名」等	相手の身になって
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	54
主題（題材）名　「資料名」等	みんなちがって　　みんないい
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H21

受入番号	55
主題（題材）名　「資料名」等	心のそこを見つめて
視点等（普遍・個別）	個：子ども
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	56
主題（題材）名　「資料名」等	じぶんっていいな　ともだちっていいな
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	57
主題（題材）名　「資料名」等	認め合う仲間
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念／個：子ども
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21

受入番号	58
主題（題材）名　「資料名」等	仲間づくり
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H21