高等学校
高等学校
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ヴォイス・アンサンブルを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 沖縄音楽を楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ある手紙を受け取った(空想の町を描く) |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 「梅雨」を色彩であらわそう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 日本の伝統色 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 抽象絵画への誘い |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 仮名の書の学習 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 行書の学習 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 漢字の書の創作 個性豊かな表現 |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 行書の学習 「蘭亭序」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | はりこでかぶりもの 形を組み合わせて |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 行書の学習 「蘭亭序」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 漢字仮名交じりの書の学習(人権作品の制作) |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 合唱を楽しもう ~ドイツ修学旅行に向けて~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 演奏研究 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | プロダクトデザイン |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 漢字仮名交じりの書 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | プロダクトデザイン |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 日本歌曲を味わおう ~イメージをもって表現しよう~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | ボディ・パーカッションを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 芸術歌曲の良さを味わおう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽史(専門) |
受入年度 | H26 |