特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「ハロウィンパーティーをしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習() |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 「パン屋で買い物をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 「ベッド―車いす間の介助方法」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 理療臨床論 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 「ポートボール ~パスの数だけ深まる絆~」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | 「マットを使って体を動かそう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | 「ラーメン屋に行こう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 「リコーダーアンサンブルで表現の工夫をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 「一人で学習しよう・先生と学習しよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数/自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「上手に伝えよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 「今よりもっとよくなりたい」という心をもとう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 「今日の作業についてのまとめをしよう。」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「仲間と楽しむ歌唱と器楽」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | 「体つくり運動とマットを使った運動をしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行の事前学習(入浴方法・約束確認)をしよう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行を楽しもう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 「働くために」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な探究の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 「働く人から学ぼう ~先輩へのインタビューを通して~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 職業科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 「力を集結!最後の学校祭を成功させよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 「友達と一緒にゲームをしよう~iPadのDropTalkを活用して~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |