高等学校

受入番号	112
単元（題材）名等	人物、心情などを表現に即して読み味わう（『羅生門』）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	113
単元（題材）名等	徒然草で生き方を見つめる（随筆『徒然草』)
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	114
単元（題材）名等	２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	115
単元（題材）名等	言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	116
単元（題材）名等	作者の主張を読み取る（『徒然草』高名の木登り）
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	117
単元（題材）名等	人生について自分の考えを深める（小説『こころ』）
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H29

受入番号	77
単元（題材）名等	唐詩のしらべ
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	78
単元（題材）名等	『伊勢物語』を読む　－さまざまな愛の姿をみつめて－
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	79
単元（題材）名等	小説（『こころ』　夏目漱石）
学年	2年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H26

受入番号	80
単元（題材）名等	随筆（『徒然草』五月五日，賀茂の競べ馬を）
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	81
単元（題材）名等	人を思う時　物語『伊勢物語　身を知る雨（第107段）』
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	82
単元（題材）名等	「鴻門之会」（『史記』項羽本紀）
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	83
単元（題材）名等	随筆（『徒然草』ある人，弓射ることを習うに）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	84
単元（題材）名等	英雄の物語（一）『史記』（『史記』への招待・鴻門の会）
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	85
単元（題材）名等	小説　安部公房　『棒』
学年	3年
教科等	国語
科目等	現代文B
受入年度	H26

受入番号	86
単元（題材）名等	漢詩の鑑賞　～中国の詩・日本の詩～
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	87
単元（題材）名等	詩歌～うたの心～（折々のうた）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	88
単元（題材）名等	随筆（『枕草子』すさまじきもの）
学年	2年
教科等	国語
科目等	古典B
受入年度	H26

受入番号	89
単元（題材）名等	ディベートを楽しもう（朝日新聞「どう思いますか」等）
学年	3年
教科等	国語
科目等	現代文
受入年度	H27

受入番号	90
単元（題材）名等	書き手の意図をとらえる
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27