人権教育

受入番号	65
主題（題材）名　「資料名」等	ともに生きる
視点等（普遍・個別）	個：障害者
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	66
主題（題材）名　「資料名」等	大切な仲間～相手の気持ちを考えよう～
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	67
主題（題材）名　「資料名」等	支え合う仲間
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	68
主題（題材）名　「資料名」等	不合理なしきたり
視点等（普遍・個別）	普：法の下の平等／個：女性差別
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	69
主題（題材）名　「資料名」等	じぶん大すき　ともだち大すき
視点等（普遍・個別）	普：自分のよさ，友達のよさ
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	70
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　なかよし
視点等（普遍・個別）	普：人権尊重，仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	71
主題（題材）名　「資料名」等	ちがいを認め合う
視点等（普遍・個別）	普：個性の尊重
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	72
主題（題材）名　「資料名」等	つながりあう仲間
視点等（普遍・個別）	普：他者理解
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	73
主題（題材）名　「資料名」等	つながりあう仲間
視点等（普遍・個別）	普：個性やよさを認め合う集団
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	74
主題（題材）名　「資料名」等	一人ひとりをたいせつに
視点等（普遍・個別）	普：きめつけをしない
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	75
主題（題材）名　「資料名」等	大切な仲間
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	76
主題（題材）名　「資料名」等	たいせつな　なかま
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	77
主題（題材）名　「資料名」等	本当のなかま
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	78
主題（題材）名　「資料名」等	力をあわせて
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	国語
受入年度	H22

受入番号	79
主題（題材）名　「資料名」等	相手の気持ちを考えて
視点等（普遍・個別）	個：携帯電話メールにおける人権尊重
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H23

受入番号	80
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　なかよく
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	1年|2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	81
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　なかよく　～ことばでつながろう～
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	82
主題（題材）名　「資料名」等	友達の思いや気持ちを考えて
視点等（普遍・個別）	普：共に生きる
校種	小学校
学年・学部等	4年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	83
主題（題材）名　「資料名」等	真のやさしさとは
視点等（普遍・個別）	普：真のやさしさ
校種	小学校
学年・学部等	5年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	84
主題（題材）名　「資料名」等	みんな大切
視点等（普遍・個別）	普：自尊感情の育成，仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	3年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23