高等学校
高等学校
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 食品と健康（食品衛生にかかわる活動） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 120 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代社会と健康 飲酒と健康 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ピアノによるさまざまな表現効果を聴き取ろう |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢字の書 文字の造形を学ぶ（行書）「風信帖」 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学校を情報化する～ピクトグラムのデザイン～ |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術 |
| 受入年度 | R5 |