高等学校
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受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 評論(五) 妖怪と現代文化 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 名作のひびき |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 地質図 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学1 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 造園土木施工 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 造園技術 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 漢詩の鑑賞 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 歴史物語(「大鏡」道長,伊周の競射) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 日本の政治機構と政治参加 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 第二章 運動の法則 4摩擦や空気の抵抗を受ける運動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 根拠を明確にして発表するために、深く読む。『史記』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 力のつりあい |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 作者の登場人物に対する思いを読み取る『項羽と劉邦』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 思想1 人間論 孟子「不忍人之心」,荀子「人之性悪」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 電流 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 短歌・俳句(その子二十「短歌」) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 家畜の飼育 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 畜産 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 金属元素の単体と化合物 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 生育と収量の診断 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 作物 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 108 |
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単元(題材)名等 | 文章の内容や表現の特色を読み味わう(更級日記「門出」) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 詩『永訣の朝』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 細胞の増殖 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 日本の農業・農村と食料供給 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 農業と環境 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 遺伝の法則 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 草花の特徴と栽培技術 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 草花 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 音読で名作に親しもう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 細胞のはたらきと構造 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 詩「永訣の朝」宮澤賢治 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 藍染め |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 総合実習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 第2章 音 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 漢字の書の創作 個性豊かな表現 |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 随筆・紀行『賢母辞拾遺』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 項羽と劉邦(史記) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 第2編 第1章 化学反応と熱・光(反応熱と熱化学方程式) |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 理数化学 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 穀類の加工(めん類) |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 食品製造 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 史記 「項羽と劉邦-鴻門之会-」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | はりこでかぶりもの 形を組み合わせて |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 行書の学習 「蘭亭序」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 作者の主張を読み取る(『徒然草』高名の木登り) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 司法権と裁判所 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 穀類の加工(パン) |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 食品製造 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 合唱を楽しもう ~ドイツ修学旅行に向けて~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 演奏研究 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 第1節 木材パルプと和紙 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 林産物利用 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | 「百人一首の恋の歌」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 自分の考えを書く『手紙を書こう』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 「今年の漢字」「来年の漢字」を選ぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | さまざまな力とそのはたらき |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 家畜の飼育 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 畜産 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 化学反応とエネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 野菜生産の役割と動向 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 野菜 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 実践課題 17歳の相聞歌 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 現代の経済社会 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 7章 ブドウ 2 生育のすがたと栽培管理 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 果樹 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 123 |
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単元(題材)名等 | 表現を味わう「パラグアイのオムライス」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 評論(五) 妖怪と現代文化 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 細胞とエネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 金融の役割と金融政策 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 免疫 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 人を思う時 物語『伊勢物語 身を知る雨(第107段)』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 課題研究 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 126 |
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単元(題材)名等 | 老子の思想について考える(諸家の思想「老子」) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典(古典B) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 「鴻門之会」(『史記』項羽本紀) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 思想1 人間論 孟子「不忍人之心」,荀子「人之性悪」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 漢字仮名交じりの書の学習~自分で選んだ言葉を作品にしてみよう~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道2 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 民主政治と日本国憲法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 英雄の物語(一)『史記』(『史記』への招待・鴻門の会) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 波の伝わり方 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 第3章 商品の多様化 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 流通ビジネス |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 詩『永訣の朝』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 圧力 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 決算整理・財務諸表の作成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記会計 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 漢詩の鑑賞 ~中国の詩・日本の詩~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 運動量の保存 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 人物の心情を読み味わう(筒井筒 『伊勢物語』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 民主社会と自由を求めて(大項目(3)ア) |
学年 | 2年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 倫理 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 電池と電気分解 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 表計算ソフト活用の基礎 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『枕草子』すさまじきもの) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 流通を支える諸活動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 商品と流通 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 随筆・紀行『賢母辞拾遺』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 遷移 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | バイオテクノロジー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 第2章 株式会社の会計 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 会計 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 『枕草子』「すさまじきもの」第22段 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 生物の体内環境とその維持 『免疫』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 構成や展開に即して内容をとらえる(日記『更級日記』「源氏」の五十余巻) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 化学反応と電気エネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 楷書の古典に学ぼう(孔子廟堂碑) |
学年 | 2年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 自分の考えを書く『手紙を書こう』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 三角関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 微分法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 筆者の主張を理解する(評論二『持たないという豊かさ』原研哉 著) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 生殖と発生 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 文章の内容を的確にとらえる |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 三角関数の合成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H22 |