人権教育
人権教育
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受入番号 |
135 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
一人一人を大切に |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
140 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
共に生きる |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重／個：障がい者 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
150 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
だれとでも助け合って |
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視点等（普遍・個別） |
普：公正・公平 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H28 |
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受入番号 |
155 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
互いに分かり合うためには |
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視点等（普遍・個別） |
普：人間関係の形成 |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
4年 |
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教科・科目名等 |
国語 |
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受入年度 |
H30 |
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受入番号 |
15 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
みんな だいすき～○○ふれあい会をしよう～ |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
3年|4年 |
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教科・科目名等 |
図画工作（特別支援学級） |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
45 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
支え合う仲間 |
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視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
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校種 |
小学校 |
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学年・学部等 |
3年|4年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
44 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
結婚について考えよう |
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視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重／個：同和問題 |
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校種 |
高等学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
44 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
差別に立ち向かった人々の生き方に学ぶ |
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視点等（普遍・個別） |
普：差別解消の仲間づくり／個：ハンセン病患者 |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
45 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
仲間とのつながりを求めて |
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視点等（普遍・個別） |
普：人間の尊さ |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
49 |
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主題（題材）名 「資料名」等 |
自己を見つめる |
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視点等（普遍・個別） |
普：自己を見つめる／個：同和問題 |
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校種 |
中学校 |
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学年・学部等 |
3年 |
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教科・科目名等 |
道徳 |
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受入年度 |
H25 |
