高等学校

高等学校

受入番号 130
単元（題材）名等 文章の内容を読み取ってまとめる（『徒然草』花は盛りに）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 109
単元（題材）名等 根拠を明確にして意見を述べる。『伊勢物語』「筒井筒」
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H28
受入番号 50
単元（題材）名等 第11章　商品売買の取引
学年 1年
教科等 商業
科目等 簿記
受入年度 H29
受入番号 110
単元（題材）名等 和歌に使われている表現の特色に注意して読む。和歌『古今和歌集』
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H28
受入番号 112
単元（題材）名等 人物、心情などを表現に即して読み味わう（『羅生門』）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 53
単元（題材）名等 第９章　商品売買の記帳
学年 1年
教科等 商業
科目等 簿記
受入年度 H29
受入番号 113
単元（題材）名等 徒然草で生き方を見つめる（随筆『徒然草』)
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 45
単元（題材）名等 ２次関数とグラフ
学年 1年
教科等 数学
科目等 数学1
受入年度 H24
受入番号 135
単元（題材）名等 登場人物の心情について考えを深める（小説　羅生門）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 114
単元（題材）名等 ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 34
単元（題材）名等 Food
学年 1年
教科等 外国語
科目等 オーラルコミュニケーション1
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 取引の記帳（その１）総合記帳演習
学年 1年
教科等 商業
科目等 簿記
受入年度 H30
受入番号 136
単元（題材）名等 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 115
単元（題材）名等 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」）
学年 1年
教科等 国　語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 56
単元（題材）名等 ３章　ビジネス情報の処理と分析　第３節　グラフの作成
学年 1年
教科等 商業
科目等 情報処理
受入年度 H30