高等学校
高等学校
受入番号 |
15 |
単元(題材)名等 |
唐代の詩文 |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
16 |
単元(題材)名等 |
日記「蜻蛉日記」~うつろひたる菊~ |
学年 |
3年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
17 |
単元(題材)名等 |
小説(三)「こころ」(夏目漱石) |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
人生をみつめる |
学年 |
1年 |
教科等 |
家庭 |
科目等 |
家庭総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
18 |
単元(題材)名等 |
唐詩のしらべ-友情のうた- |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
4 |
単元(題材)名等 |
健康で快適な衣生活のために |
学年 |
1年 |
教科等 |
家庭 |
科目等 |
家庭基礎 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
消費生活と資源・環境 |
学年 |
1年 |
教科等 |
家庭 |
科目等 |
家庭基礎 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
6 |
単元(題材)名等 |
食生活を設計し実践しよう |
学年 |
2年 |
教科等 |
家庭 |
科目等 |
家庭総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
2 |
単元(題材)名等 |
運動の表し方 |
学年 |
1年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
理科総合A |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
エネルギーを使ってする仕事 |
学年 |
1年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
理科総合A |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
4 |
単元(題材)名等 |
第2編 物質の構成と変化 |
学年 |
1年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
理科総合A |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
物質の量と化学反応式 |
学年 |
1年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
理科総合A |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
7 |
単元(題材)名等 |
「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
現代文学 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
6 |
単元(題材)名等 |
熱や電気のエネルギーとエネルギーの変換 |
学年 |
2年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
物理1 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
8 |
単元(題材)名等 |
唐詩 十六首 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
7 |
単元(題材)名等 |
光の進み方 |
学年 |
2年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
物理1 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
9 |
単元(題材)名等 |
近世文学 「雨月物語」 -浅茅が宿- |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
10 |
単元(題材)名等 |
史話「管鮑之交」 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
11 |
単元(題材)名等 |
読みを深める「羅生門」 |
学年 |
1年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
国語総合 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
12 |
単元(題材)名等 |
小話「季札剣を挂く」 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
古典 |
受入年度 |
H22 |